{"id":4249,"date":"2025-07-16T16:36:18","date_gmt":"2025-07-16T16:36:18","guid":{"rendered":"https:\/\/institutoperuanochino.pe\/?p=4249"},"modified":"2026-02-10T20:53:35","modified_gmt":"2026-02-10T19:53:35","slug":"taller-cultural-la-gran-muralla-china","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutoperuanochino.com\/pe\/taller-cultural-la-gran-muralla-china\/","title":{"rendered":"Taller Cultural: La Gran Muralla China"},"content":{"rendered":"

\ud83d\uddd3 Fecha:<\/strong> 19 de julio 2025
\n\u23f0 Hora:<\/strong> 07 a 08:30 PM
\n\ud83d\udcbb Plataforma:<\/strong> Zoom<\/p>\n

(\u957f\u57ce, Ch\u00e1ngch\u00e9ng)<\/strong><\/p>\n

El pr\u00f3ximo Taller Cultural del Instituto Peruano Chino<\/strong> estar\u00e1 dedicado a uno de los monumentos m\u00e1s emblem\u00e1ticos y representativos de la historia de China: la Gran Muralla China (\u957f\u57ce)<\/strong>. En este encuentro, los participantes conocer\u00e1n no solo los aspectos hist\u00f3ricos de su construcci\u00f3n, sino tambi\u00e9n datos culturales y curiosidades que la convierten en un s\u00edmbolo de resistencia, trabajo colectivo y legado milenario.<\/p>\n

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\ud83c\udfef Temas principales del taller<\/strong><\/h3>\n

\ud83d\udd70\ufe0f \u00bfCu\u00e1ndo se construy\u00f3? (\u4ec0\u4e48\u65f6\u5019)<\/strong><\/h4>\n

Aunque no se tiene una fecha exacta de inicio ni de finalizaci\u00f3n, se estima que la muralla comenz\u00f3 a construirse en el siglo V a.C.<\/strong> y fue completada durante la dinast\u00eda Ming (1368\u20131644)<\/strong>.<\/p>\n

\ud83d\udee1\ufe0f \u00bfPor qu\u00e9 se construy\u00f3? (\u4e3a\u4ec0\u4e48)<\/strong><\/h4>\n

El prop\u00f3sito principal fue proteger a China de invasiones<\/strong>, especialmente de los Xiongnu<\/strong>, guerreros n\u00f3madas expertos en arquer\u00eda y jinetes formidables.<\/p>\n

\ud83e\uddf1 \u00bfCon qu\u00e9 se construy\u00f3? (\u7528\u4ec0\u4e48\u5efa)<\/strong><\/h4>\n
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    En sus primeras etapas se us\u00f3 tierra comprimida<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n

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    Durante la dinast\u00eda Ming, se emplearon piedras y ladrillos<\/strong>, unidos curiosamente con una mezcla de cal y arroz glutinoso<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n

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    Esta t\u00e9cnica aument\u00f3 la resistencia de la muralla al paso del tiempo.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    \ud83d\udc77\u200d\u2642\ufe0f \u00bfQui\u00e9n la construy\u00f3? (\u88ab\u8c01\u5efa\u7684)<\/strong><\/h4>\n

    Aunque figuras como el emperador Qin Shi Huang<\/strong> est\u00e1n asociadas a la muralla, la realidad es que fue construida por m\u00e1s de 3 millones de obreros forzados<\/strong>, muchos de los cuales murieron por enfermedades, fatiga y condiciones extremas. Se calcula que m\u00e1s de 400,000 personas perdieron la vida<\/strong> durante su edificaci\u00f3n.<\/p>\n

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    \ud83d\udccc Objetivo del taller<\/strong><\/h3>\n

    Este taller tiene como finalidad que los estudiantes conozcan el trasfondo hist\u00f3rico, pol\u00edtico y humano de la Gran Muralla China, y a la vez puedan integrar vocabulario en mandar\u00edn<\/strong> relacionado con este tema. A trav\u00e9s de im\u00e1genes, di\u00e1logos y datos curiosos, se fomentar\u00e1 el aprendizaje ling\u00fc\u00edstico y cultural de manera din\u00e1mica e informativa.<\/p>\n

    Una clase para reflexionar, aprender y admirar una de las grandes maravillas del mundo antiguo.<\/strong> \ud83c\udf0f\ud83e\uddf1<\/p>\n