{"id":4258,"date":"2025-07-18T17:47:24","date_gmt":"2025-07-18T17:47:24","guid":{"rendered":"https:\/\/institutoperuanochino.pe\/?p=4258"},"modified":"2026-02-10T20:53:21","modified_gmt":"2026-02-10T19:53:21","slug":"11-conversatorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutoperuanochino.com\/pe\/11-conversatorio\/","title":{"rendered":"11\u00b0 Conversatorio – Practica tu Chino"},"content":{"rendered":"

\ud83d\uddd3 Fecha:<\/strong> 20 de julio de 2025
\n\u23f0 Hora:<\/strong> 08 a 09:30 PM
\n\ud83d\udcbb Plataforma:<\/strong> Zoom<\/p>\n

El conversatorio titulado “En los negocios”<\/strong> forma parte del ciclo de encuentros virtuales \u201cPractica tu chino\u201d del Instituto Peruano Chino. Este encuentro estuvo centrado en el uso del chino mandar\u00edn en contextos empresariales, ayudando a los estudiantes a familiarizarse con vocabulario clave y estructuras gramaticales \u00fatiles para hablar de negocios, empresas, cargos y productos.<\/p>\n

\n

\ud83d\udcbc Temas principales abordados<\/strong><\/h3>\n

\ud83e\uddfe Vocabulario fundamental<\/strong><\/h4>\n

Los participantes aprendieron t\u00e9rminos esenciales para desenvolverse en un entorno corporativo:<\/p>\n

    \n
  • \n

    \u516c\u53f8 (g\u014dngs\u012b<\/em>) \u2013 Empresa<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    \u5ba2\u6237 (k\u00e8h\u00f9<\/em>) \u2013 Cliente<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    \u4ea7\u54c1 (ch\u01cenp\u01d0n<\/em>) \u2013 Producto<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    \u670d\u52a1 (f\u00faw\u00f9<\/em>) \u2013 Servicio<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    \u5356 (m\u00e0i<\/em>) \u2013 Vender<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    \u4e70 (m\u01cei<\/em>) \u2013 Comprar<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    \u4ef7\u683c (ji\u00e0g\u00e9<\/em>) \u2013 Precio<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    \u8425\u4e1a (y\u00edngy\u00e8<\/em>) \u2013 Operar (negocio)<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    \ud83c\udfe2 Cargos y jerarqu\u00edas empresariales<\/strong><\/h4>\n

    Se introdujeron expresiones comunes sobre posiciones en una empresa:<\/p>\n

      \n
    • \n

      \u90e8\u95e8\u7ecf\u7406 (b\u00f9m\u00e9n j\u012bngl\u01d0<\/em>) \u2013 Director de departamento<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      \u603b\u7ecf\u7406 (z\u01d2ng j\u012bngl\u01d0<\/em>) \u2013 Gerente general<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      \u526f\u603b\u88c1 (f\u00f9 z\u01d2ngc\u00e1i<\/em>) \u2013 Vicepresidente<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      \u9996\u5e2d\u6267\u884c\u5b98 (sh\u01d2ux\u00ed zh\u00edx\u00edng gu\u0101n<\/em>) \u2013 CEO<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      \u8463\u4e8b\u957f (d\u01d2ngsh\u00ec zh\u01ceng<\/em>) \u2013 Presidente de la junta directiva<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      \ud83d\udde3\ufe0f Ronda de pr\u00e1ctica conversacional<\/strong><\/h4>\n

      Los asistentes participaron en din\u00e1micas con preguntas como:<\/p>\n

        \n
      • \n

        \u4f60\u53eb\u4ec0\u4e48\u540d\u5b57\uff1f<\/span>N\u01d0 ji\u00e0o sh\u00e9nme m\u00edngz\u00ec? <\/span>\u00bfC\u00f3mo te llamas?<\/span><\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        \u4f60\u8d35\u59d3?<\/span> \u00a0<\/span>N\u01d0 gu\u00ecx\u00ecng? <\/span>\u00bfC\u00f3mo te apellidas?<\/span><\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        \u4f60\u662f\u54ea\u56fd\u4eba? <\/span>N\u01d0 sh\u00ec n\u01ce gu\u00f3r\u00e9n? <\/span>\u00bfDe qu\u00e9 pa\u00eds eres?<\/span><\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        \u4f60\u662f\u5b66\u751f\u5417\uff1f<\/span>N\u01d0 sh\u00ec xu\u00e9sh\u0113ng ma?<\/span> \u00a0<\/span>\u00bfEres estudiante?<\/span><\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        \u4f60\u5728\u54ea\u513f\u5de5\u4f5c\uff1f<\/span>N\u01d0 z\u00e0i n\u01ce’er g\u014dngzu\u00f2? <\/span>\u00bfD\u00f3nde trabajas?<\/span><\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        \u4f60\u505a\u4ec0\u4e48\u5de5\u4f5c\uff1f<\/span>N\u01d0 zu\u00f2 sh\u00e9nme g\u014dngzu\u00f2? <\/span>\u00bfCu\u00e1l es tu trabajo?<\/span><\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        \u4f60\u60f3\u505a\u4ec0\u4e48\u5de5\u4f5c\uff1f\u4e3a\u4ec0\u4e48\uff1f<\/span>N\u01d0 xi\u01ceng zu\u00f2 sh\u00e9nme g\u014dngzu\u00f2? W\u00e8ish\u00e9me? <\/span>\u00bfQu\u00e9 trabajo te gustar\u00eda tener? \u00bfPor qu\u00e9?<\/span><\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        \u4f60\u559c\u6b22\u5728\u529e\u516c\u5ba4\u5de5\u4f5c\u5417\uff1f<\/span>N\u01d0 x\u01d0hu\u0101n z\u00e0i b\u00e0ng\u014dngsh\u00ec g\u014dngzu\u00f2 ma? <\/span>\u00bfTe gusta trabajar en una oficina?<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

        Estas preguntas ayudaron a reforzar el uso de verbos, part\u00edculas interrogativas y vocabulario laboral en contextos reales.<\/p>\n

        \n

        \ud83c\udfaf Objetivo del conversatorio<\/strong><\/h3>\n

        El objetivo de este conversatorio fue brindar a los estudiantes herramientas ling\u00fc\u00edsticas para hablar sobre temas relacionados con su entorno profesional o empresarial, promoviendo la confianza en situaciones como entrevistas, presentaciones, reuniones de negocios y actividades comerciales.<\/p>\n

        Este tipo de pr\u00e1ctica fortalece el vocabulario tem\u00e1tico y la fluidez del estudiante en escenarios \u00fatiles del mundo real.<\/strong><\/p>\n