Normas del Docente

El docente del Instituto Peruano Chino debe cumplir con el siguiente perfil:

Formación académica:

• Dominio certificado del idioma chino mandarín (HSK 4 o superior, o equivalente)
• Formación en pedagogía, didáctica o enseñanza de idiomas (deseable)
• Conocimiento de la cultura china

Competencias técnicas:

• Manejo fluido de la plataforma Zoom y sus herramientas (pizarra, compartir pantalla, salas de grupos, encuestas)
• Conocimiento de herramientas digitales educativas
• Capacidad para resolver problemas técnicos básicos

Competencias personales:

• Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita
• Paciencia y empatía con estudiantes de diferentes niveles y edades
• Puntualidad y responsabilidad
• Capacidad de adaptación a diferentes contextos culturales
• Actitud positiva y motivadora

Todo docente del IPCH tiene las siguientes responsabilidades:

• Impartir clases según el horario asignado, cumpliendo con la duración establecida
• Preparar cada sesión con anticipación, siguiendo el plan curricular del instituto
• Evaluar el progreso de los estudiantes de manera objetiva y justa
• Reportar incidencias relevantes a la coordinación académica
• Participar en reuniones de coordinación y capacitación cuando sea requerido
• Mantener comunicación profesional con estudiantes y coordinación
• Cumplir con los plazos de entrega de notas, reportes y documentación

Conexión anticipada (Horarios de clases):

• Todas las clases están habilitadas para que el docente entre 5 minutos antes al en vivo para organizar su clase. Es decir, si una clase inicia a las 19:00 hrs, a las 18:55 hrs el docente ya debe entrar al Zoom desde el campus virtual IPCH.
• Verificar que el audio, video y conexión a internet funcionen correctamente antes de dar acceso.
• Tener preparados los materiales digitales antes de que lleguen los estudiantes.

Política de Reemplazos y Reprogramaciones:

Todo docente debe ceñirse al reglamento para solicitar reemplazos o reprogramar clases. Se permite solicitar un máximo de 3 reemplazos o reprogramaciones al mes, distribuidos estrictamente de la siguiente manera:

• 2 Anticipados: Solicitados con más de 24 horas de anticipación al inicio de la clase.
• 1 de Emergencia: Solicitado dentro de las 24 horas previas al inicio de la clase.

En caso de retraso:

• Notificar inmediatamente al área de calidad y coordinación académica.
• Compensar el tiempo perdido al final de la sesión o en una sesión posterior.

Vestimenta y Presencia en Cámara:

• Vestir de manera formal o semi-formal (camisas, blusas, polos con cuello).
• Mantener una apariencia aseada y profesional, lo que incluye un buen peinado.
• Evitar ropa con estampados llamativos, logotipos grandes o mensajes. No usar pijamas ni ropa deportiva casual.

Entorno visual (fondo de Zoom):

• Es de uso obligatorio el fondo de pantalla institucional del IPCH para proyectar uniformidad.
• El entorno debe estar ordenado, evitando fondos con desorden, ropa tendida o elementos distractores.
• Asegurar buena iluminación frontal (evitar contraluz).

Cámara:

• La cámara debe estar encendida durante toda la clase.
• Posicionar la cámara a la altura de los ojos con un encuadre que muestre desde el pecho hacia arriba.

Audio:

• Usar auriculares con micrófono para mejor calidad de audio.
• Ubicarse en un espacio silencioso, sin ruidos de fondo.

Inicio de la clase:

• Saludar cordialmente a todos los estudiantes por su nombre.
• Verificar la asistencia y registrarla en el sistema.
• Hacer un breve repaso de la clase anterior y presentar los objetivos de la sesión actual.

Durante la clase:

• Motivación y Entusiasmo: Recordarle constantemente a los alumnos lo importante de sus estudios, motivarlos a que se mantengan fuertes estudiando y hacerles saber que su esfuerzo valdrá la pena.
• Dinamismo: Mantener un ritmo ágil y participativo, demostrando energía al enseñar.
• Interacción: Involucrar a todos los estudiantes (no solo a los más activos) y fomentar la participación.
• Utilizar recursos visuales y herramientas de Zoom (pizarra, anotaciones, compartir pantalla).
• Hacer pausas para preguntas y verificar la comprensión.
• Manejar el tiempo de manera efectiva para garantizar el cumplimiento del cronograma de clases.

Cierre de la clase:

• Hacer un resumen de los puntos clave aprendidos.
• Asignar tareas o actividades para la siguiente sesión.
• Despedirse cordialmente, recordar la fecha de la próxima clase.

El docente debe dominar las siguientes herramientas de Zoom:

Herramientas esenciales:

• Compartir pantalla: Para mostrar presentaciones, documentos y materiales
• Pizarra (Whiteboard): Para escribir caracteres chinos, explicar gramática y hacer ejercicios
• Anotaciones: Para señalar y destacar contenido
• Chat: Para compartir links, vocabulario escrito y responder consultas
• Reacciones y encuestas: Para interacción rápida y verificar comprensión

Herramientas avanzadas:

• Salas de grupos (Breakout Rooms): Para ejercicios de conversación
• Control remoto: Para ayudar a estudiantes con dificultades técnicas
• Grabación: Iniciar/detener según las políticas del instituto

Problemas técnicos del docente:

• Tener un plan B: dispositivo de respaldo (celular/tablet) y conexión alternativa.
• Informar inmediatamente a los estudiantes si hay problemas de conexión.
• Si el problema persiste más de 10 minutos, notificar al área de calidad y coordinación académica.

Problemas técnicos de estudiantes:

• Ayudar pacientemente con problemas básicos de audio/video, sin detener la clase por más de 5 minutos.

Comportamiento inadecuado de estudiantes:

• Hacer un llamado de atención de manera discreta. En casos graves, silenciar o remover temporalmente al estudiante y reportar a coordinación.

Antes de cada clase:

• Revisar el plan de estudios y preparar materiales didácticos (presentaciones, ejercicios).
• Verificar que los recursos digitales funcionen correctamente.
• Seguir el material oficial proporcionado por el IPCH y adaptarlo al nivel del grupo.

Canales autorizados y Uso de Grupos:

• La comunicación activa por los grupos de WhatsApp del aula es fundamental. El docente debe conversar, recordar y responder a sus alumnos por este medio.
• Enviar recordatorios sobre cuándo van a empezar las clases.
• Responder dudas sobre evaluaciones o cuestiones generales de estudio.
• El uso del correo electrónico institucional y la plataforma virtual también son canales oficiales.

Horarios de comunicación:

• Responder consultas académicas en un plazo máximo de 24 horas hábiles.
• Establecer expectativas claras con los estudiantes sobre los tiempos de respuesta.

Registro y entrega de notas:

• Es vital tener todos los registros de notas al día.
• Registrar las calificaciones en el sistema en un plazo máximo de 24 horas después de cada evaluación.
• Aplicar los criterios de evaluación establecidos de manera objetiva.
• Proporcionar retroalimentación constructiva explicando los errores y destacando los logros.

Reclamos de notas:

• Atender reclamos de estudiantes con apertura y profesionalismo.

Registro de asistencia y avances:

• Registrar la asistencia en el sistema del IPCH.
• Completar reportes de avance del grupo cuando sea solicitado.
• Enviar reportes de incidencias a coordinación dentro de las 24 horas siguientes.

Todo docente del IPCH debe adherirse a los siguientes principios éticos:

• Integridad: Actuar con honestidad, no falsificar registros y reconocer errores.
• Respeto: Tratar a todos con dignidad, respetando las diferencias culturales.
• Imparcialidad: Evaluar a todos con los mismos criterios sin favoritismos.
• Responsabilidad: Cumplir obligaciones y contribuir al buen nombre del IPCH.

Están estrictamente prohibidas y son motivo de sanción:

• Establecer relaciones sentimentales o románticas con estudiantes.
• Solicitar o aceptar regalos, dinero o favores.
• Ofrecer clases particulares privadas a estudiantes del IPCH.
• Compartir material confidencial con terceros.
• Consumir alcohol o sustancias durante las clases.
• Usar lenguaje vulgar, ofensivo o inapropiado.
• Revelar información personal de estudiantes a terceros.

• No agregar a estudiantes en redes sociales personales durante el ciclo activo.
• No hablar en nombre del IPCH sin autorización ni publicar contenido negativo.
• Colaborar con contenido educativo institucional si es solicitado.

El docente debe proteger:

• Datos personales de estudiantes y calificaciones.
• Material didáctico y metodología del IPCH.
• No compartir información de estudiantes con terceros ni discutir el desempeño de un estudiante con otro.

Capacitaciones obligatorias:

• Asistir a las capacitaciones programadas por el IPCH.
• Mantenerse actualizado en metodologías de enseñanza y mejorar el dominio del idioma chino.

El IPCH realiza un monitoreo constante de la calidad educativa. Durante las sesiones, el desempeño del docente será evaluado bajo los siguientes criterios clave:

• Puntualidad: Ingreso al campus virtual y sala de Zoom a la hora estipulada (5 minutos antes).
• Buena presencia personal: Apariencia profesional, vestimenta adecuada y buen peinado.
• Cámara encendida: Uso continuo de la cámara durante toda la sesión.
• Uso de fondo de pantalla de la institución: Correcta configuración del entorno virtual.
• Interacción con el estudiante: Comunicación fluida y participativa tanto dentro del aula (en vivo) como fuera del aula (grupos de WhatsApp).
• Dinamismo: Agilidad, ritmo y uso de herramientas interactivas al impartir la clase.
• Entusiasmo: Nivel de motivación, energía y actitud positiva transmitida a los alumnos.
• Manejo de problemas técnicos: Capacidad de respuesta y resolución rápida de incidencias durante la clase.
• Cumplimiento del cronograma de clases: Gestión eficiente del tiempo y del plan de estudios.

Faltas leves: (Sanción: Amonestación verbal)

• Impuntualidad ocasional o incumplimiento menor del código de vestimenta.

Faltas moderadas: (Sanción: Amonestación escrita, descuento)

• Impuntualidad reiterada, no tener registros de notas al día, exceder el límite de reprogramaciones sin justificación, inasistencia sin justificación.

Faltas graves: (Sanción: Suspensión o terminación de contrato)

• Abandono de clase, trato irrespetuoso, violación de confidencialidad.

Faltas muy graves: (Sanción: Terminación inmediata y acciones legales)

• Acoso, discriminación o uso de la posición para beneficio indebido.

Al firmar el contrato de servicios con el Instituto Peruano Chino, el docente declara:

• Haber leído y comprendido las presentes Normas del Docente.
• Aceptar cumplir con todas las disposiciones establecidas.

Modificaciones:

El IPCH se reserva el derecho de modificar estas normas. Los cambios serán notificados por escrito.

Consultas:

Para cualquier duda, contactar a:

• Coordinación Académica: coordinacionacademica@institutoperuanochino.com
• Recursos Humanos: rrhh@institutoperuanochino.com